「教育で始末をつける」ことへの違和感 生徒が、学ぶことと自己の将来とのつながりを見通しながら、社会的・職業的自立に向けて必要な基盤となる資質・能力を身に付けていくことができるよう、特別活動を要としつつ各教科・科目等の特質 … 続きを読む 「自立」に向けた教育のジレンマ