教育 | SYNODOS -シノドス- | ページ 11

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2012.10.30 Tue

高校理科の授業スタイルの国際比較

舞田敏彦 / 教育社会学

OECDが3年間隔で実施している国際学力調査のPISAをご存知だろうか。そう。読解力の国際順位が何位、科学的リテラシーが何位というように、各国の教育関係者を一喜一憂させるアレである。しかるに、この調査は学力調査だけから成るのではない。生徒質問紙調査や学校質問紙調査も含んでおり、そこには、各国の生・・・

2012.10.29 Mon

Education at a Glanceから見る日本の女子教育の現状と課題　

畠山勝太 / 国際教育開発

先月、経済開発協力機構（OECD）から"Education at a Glance 2012 （図表で見る教育）"が出版された。この出版物はOECD34カ国＋G20諸国の教育状況を、比較可能でかつ信頼できる指標を用いて比較することで教育問題を浮き彫りにし、教育政策の効果・進捗状況も明らかにするこ・・・

2012.10.09 Tue

「ストップいじめ！ナビ」―― いじめから抜け出すための具体策　

荻上チキ

子どものためのいじめ対策サイト「ストップいじめ！ナビ」（http://stopijime.jp）が8日、開設した。弁護士やジャーナリストなど様々な分野の専門家が集まり、いじめ問題に取り組もうと「ストップいじめプロジェクトチーム」を発足。サイトを通して、子どもたちが自らいじめから抜け出す方法を見つ・・・

2012.09.05 Wed

高等教育の量的拡大はどのように行われるべきか？

畠山勝太 / 国際教育開発

民主党の「大学改革ワーキングチーム」で大学や短大などの修了者を同学年人口の95%にまで増やす計画を含んだ、高等教育の量的拡大を柱とした大学改革の報告書がまとめられ、この計画に4兆円を投入する方針が次期総選挙のマニフェストに盛り込まれる予定である事が7月に公開され、ニュースを賑わした。「大学生は多過ぎ・・・

2012.08.28 Tue

発達障害をめぐるQ＆A

山本朗 / 精神科医

発達障害という言葉が日本で広まり、発達障害のある人への支援の重要性が認識されつつあります。支援の第一歩として、発達障害について正しい知識を持つことも極めて重要です。そこで今回はQ＆A形式で、発達障害について整理してみます。 Q１　発達障害の定義を教えてくださ・・・

2012.06.19 Tue

OECD諸国との教育支出の比較から見る日本の教育課題

畠山勝太 / 国際教育開発

近年、経済開発協力機構（OECD）からEducation at a Glanceが出版されるたびに、日本のGDP比の公教育支出がOECD諸国の中で最下位レベルである事が話題となっている。下の図が示すように、確かに日本のGDP比の公教育支出はOECD最下位レベルであるが、OECDの中でもトップレベルに・・・

2012.03.22 Thu

留年制度は効率的で効果的か？

畠山勝太 / 国際教育開発

日本はこれまで自動進級制度を採用してきたが、橋下徹大阪市長が大阪での低学力層の児童に対する留年制度導入を提言したことで、一躍、留年制度が脚光を浴びることとなった。しかし、提言以降さまざまな所で行われている議論を見ると、自身の経験や感覚にもとづいた主観的な議論が大変多いように思われる。そこで、今回は低・・・

2012.03.05 Mon

大学生は多過ぎるのか、大学に行く価値はないのか？

畠山勝太 / 国際教育開発

近年、日本を含めた先進諸国で、大学生の数が多過ぎるのではないか、という議論が盛んに行われている。たとえば、アメリカでは学費の高騰に加えて、奨学金枠を縮小して教育ローン枠へと転換させようという流れも相まって、教育ローンを返済できないことによる自己破産が社会問題化し、大学生の数が多過ぎるのではないかとい・・・

2012.02.17 Fri

スカイプ英会話でフィリピンの貧困を救う

WAKU-WORK ENGLISH・山田貴子氏インタビュー

オンライン英会話事業を通じてフィリピンの貧困問題の解決に取り組む、ワクワーク・イングリッシュ代表の山田貴子さん（26）。セブ島のNGOや孤児院と連携し、英会話講師の育成を行いながら、日本の企業や大学にそのサービスを提供している。子供たちの夢の実現を目指して事業拡大に挑む山田さんに、これからのビジ・・・

2012.01.27 Fri

「中退」を切り口に大学教育改革をおこす

NEWVERY理事長・山本繁氏インタビュー

「若者たちが未来に希望を持てる社会」を実現するために、高等教育イノベーションとクリエイティブ産業振興に取り組んでいるNPO法人NEWVERY代表の山本繁さん（33）。若者をフリーターやニートといった社会的弱者に転落させないために、今何が必要なのか。全国の大学や地域においてさまざまな若者支援事業を・・・

2011.08.13 Sat

斜めからみる「日本のポストモダン教育学」

稲葉振一郎 / 社会哲学

日本の人文社会科学における「ポストモダニズム」の本格的受容はいつごろはじまったのであろうか？　80年代初頭の浅田彰の華々しい活躍はとりわけ印象深かったが、もちろんそれに先立つ1970年代に、「1968年」の余燼冷めやらぬなか、フランス文学出自の書き手を中心に、雑誌『現代思想』や『エピステーメー』・・・

2010.11.19 Fri

「学術政策」のあり方を問い直す契機に　　

八代嘉美 / 幹細胞生物学

「廃止か大幅な削減」ありきの再仕分け「再仕分け」から一夜が明けた。昨年行政刷新会議が主導して実施された「事業仕分け」のうち、十分にその議論を反映されていないとするものが対象となった。高等教育や学術研究に関わるさまざまな予算について、昨年に引きつづき非常に厳しい評価を受・・・

vol.276

・橋本努「新型コロナウイルスとナッジ政策」
・三谷はるよ「市民活動をめぐる“3つの事実”――「ボランティア」とは誰なのか？」
・五十嵐泰正「『上野新論』――「都市の時代」が危機を迎えたなかで」
・倉橋耕平「メディア論の問いを磨く――言論を読み解く視座として」
・山田剛士「搾取される研究者たち」
・平井和也「コロナ情勢下における香港と台湾に対する中国の圧力」