全国学力テストの失敗は日本社会の縮図である――専門性軽視が生み出した学力調査の問題点

2007年から実施されている「全国学力・学習状況調査」(全国学力テスト)は、開始当初から実施手法や競争原理の導入など様々な問題点が指摘されてきた。近年は、教員評価に用いることへの懸念、また長時間労働が問題視される学校現場 … 続きを読む 全国学力テストの失敗は日本社会の縮図である――専門性軽視が生み出した学力調査の問題点