なぜネイティブ講師では英会話が上達しないのか？

努力しているのに話せない謎

ネイティブの先生に習っているのに、話せるようにならない
——そんな違和感を抱えたまま、英会話レッスンを続けていませんか？

• 単語やフレーズは覚えた
• 毎週オンラインで会話している
• 間違いはその場で直してもらっている

それでも、「話せるようになった実感」がない。
会話が続かない。
言いたいことが口から出てこない。

それは、あなたの努力が足りないわけではありません。
文法や語彙の知識が足りないわけでもありません。

問題は、「教える側」が、あなたの「つまずき」を理解できていないことにあります。

日本人が英語でつまずく「本当の場所」

日本人が英語を話そうとするとき、文法や語彙の知識だけでは越えられない壁にぶつかります。

• 語順の違い：英語の語順が、日本語とまったく違う
• 構造の違い：話の組み立て方が、日本語の発想とは合わない
• 動詞の位置：英語では動詞を先に出すのに、日本語では最後に来る
• 文の長さ：一文を短く切って話す英語と、文をつなぐ日本語の発想

これらは、第二言語習得・心理言語学でも報告される典型的なハードルで、日本語母語話者が学習の過程で頻繁に直面する困難です。

こうした違いは、頭の中の思考パターンそのものに関わる問題です。
だからこそ、日本語を母語とする人にとって、英語は「思考の切り替え」から始まるのです。

つまずきのプロセス

この「切り替え」に失敗したまま話そうとすると、次のような負のサイクルが生まれます。

日本語で文を考える
↓
英訳できる単語を探す
↓
うまく文章が組み立てられない
↓
会話が続かない／沈黙する

この「見えないつまずき」こそが、多くの日本人が英会話で壁にぶつかっている「本当の場所」なのです。

ネイティブ教師の「限界」とは

ネイティブの先生は、確かに「正しい英語」を教えることができます。

• あなたの文法ミスを訂正する
• より自然なフレーズを提案する
• 自分ならどう言うかを教えてくれる

でも——それだけです。

教えられないこと

ネイティブ講師には、日本語と英語の違いにもとづく、以下のようなことを体系的に教えることができません。

• あなたが「なぜ言えないのか」
• どこで「思考が止まっているのか」
• どうすれば「日本語脳から英語脳に切り替えられるのか」

なぜなら、彼らはその「困難」を経験したことがないからです。

例えるなら、山頂に生まれた人が、ふもとから登ってくる人に「登り方」を教えているようなものです。
彼らには「なぜ途中で止まってしまうのか」が、見えないのです。

日本人にとっての「理想の英語指導者」とは

英語を「話せるようになる」ためには、思考の切り替え方を教えてくれる人が必要です。

必要な条件

理想的な指導者は以下の条件を満たす講師です。

• 日本語と英語の構造的な違いを、実感として理解している人
• 日本人が「なぜつまるのか」を、頭の中の動きとしてイメージできる人
• そして、「どうすればそのつまずきが解けるのか」を、具体的に示せる人

こうした指導者でなければ、あなたの「話せない理由」に本当に向き合うことはできません。

経験の重要性

だからこそ必要なのは、

• 英語を「知っている」人ではなく、英語を「習得した経験がある」人
• 日本語という独特な言語から英語に切り替えるプロセスを、自分自身でも歩んできた人

英語ネイティブであることと、日本語話者に英語を教えることは別の話です。

適切な指導者を選ぶ重要性

英会話がなかなか上達しないのは、あなたの能力や努力の問題ではありません。

もしいま、ネイティブの先生に習っていても手応えを感じないなら、その先生が「あなたの困難」を理解できていないだけかもしれません。

本当に必要なもの

話せない理由を正確に見抜き、具体的に導ける人
——そんな指導者と学ぶことで、初めて英語は「話せる力」に変わっていきます。

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